Iniciativas PUCP: soluciones al debate electoral
En un contexto marcado por la desconfianza y la necesidad de propuestas concretas, la PUCP apuesta por acercar la investigación académica al debate público con iniciativas que buscan responder a los principales problemas del país.
En el marco de las Elecciones Generales 2026, la Escuela de Gobierno y Políticas Públicas (EGPP) impulsa Iniciativas PUCP – Elecciones 2026. Este proyecto visibiliza propuestas desarrolladas por grupos de investigación de la universidad en diez temas clave: inseguridad ciudadana, pobreza y seguridad alimentaria, empleo, educación, salud, seguridad social, vivienda, sector agrícola, infraestructura y medioambiente.
La iniciativa surge como una respuesta a la necesidad de enriquecer el debate electoral con evidencia y soluciones concretas. “El proyecto nace a partir del análisis de los principales problemas que preocupan a la ciudadanía y las propuestas que han desarrollado los grupos de investigación de la PUCP”, explica el coordinador del proyecto, el Dr. Jorge Aragón.
Para su desarrollo, el equipo de la EGPP entrevistó a 34 docentes de distintos departamentos académicos. Para ello, se priorizaron aquellas iniciativas activas, con presencia pública y vinculadas a los temas centrales del proceso electoral. Asimismo, se revisaron los planes de gobierno de las organizaciones políticas para conectar estas propuestas con el debate actual.
Al respecto, Aragón añade hace incidencia en la importancia de incluir estas experiencias concretas en el debate sobre los planes de gobierno. «Estas propuestas ofrecen alternativas reales de solución a problemas públicos como la brecha en salud, educación o la gestión de residuos”, sostiene.
Alternativas con proyección
El proyecto se traduce en una serie de diez videos breves, de entre 60 y 90 segundos, diseñados para plataformas digitales como Instagram, TikTok y YouTube. Estas piezas buscan acercar el conocimiento académico a públicos jóvenes mediante un lenguaje claro, directo y sin tecnicismos. “Se construyó un guion a partir de las entrevistas a los investigadores y se validó con ellos. El objetivo fue concretar el relato en 60 segundos, en un lenguaje ágil”, señala Aragón.
Además, más allá de explicar problemas, el enfoque está en ofrecer soluciones.“El aporte es significativo. No solo se analiza el problema público, sino que también se plantean alternativas que podrían implementarse a mayor escala”, destaca.
Iniciativas destacadas
- Innovación en salud visual
Grupo de Investigación en Biofotónica y Óptica Biomédica (GIBIO PUCP)
Docente: Fernando Zvietcovich (Ingeniería) - Sistema de cuidados y licencias parentales
Grupo de Investigación Edades de la Vida y Educación (EVE) / Grupo de Investigación Desarrollo y Educación Infantil
Docentes: Robin Cavagnoud (Ciencias Sociales), Patricia González (Educación) - Emprendimientos y crecimiento organizacional
Grupo de Estudios sobre el Crecimiento de las Organizaciones (GECO)
Docente: Jorge Mendoza (Contabilidad) - Didáctica de las matemáticas
Grupo de Investigación en Didáctica de las Matemáticas (DIMAT)
Docente: Cecilia Gaita (Ciencias) - Inseguridad alimentaria
Grupo Taller Etnológico de Cultura Política (GTECP) / Grupo de Investigación Tinkuy: Sociedad, Energía, Territorio y Cambio Climático (Tinkuy ETC2)
Docentes: Alejandro Diez (Ciencias Sociales), Alan Fairlie (Economía) - Lucha contra la delincuencia
Grupo de Investigación en Derecho Penal y Corrupción, Lavado de Activos, Trata de Personas y otras formas de Criminalidad Organizada Contemporánea (DEPEC)
Docente: Yvan Montoya (Derecho) - Desarrollo del agro e innovación
Grupo de Investigación en Dispositivos Médicos (DISPOMED)
Docente: Sandra Pérez (Ingeniería) - Agua potable en Amazonía
Grupo de Investigación Antropología de la Ciudad (GIAC)
Docente: Gerardo Castillo (Ciencias Sociales) - Construcción segura en laderas
Grupo de Investigación en Gestión de Riesgos de Desastres en Infraestructura Social y Vivienda de Bajo Costo (GERDIS)
Docente: Sandra Santa Cruz (Ingeniería) - Gestión de residuos
Grupo: Red Peruana del Ciclo de Vida y Ecología Industrial (PELCAN PUCP)
Docente: Ian Vázquez (Ingeniería)
Con esta iniciativa, la PUCP reafirma su rol como actor clave en el debate público. El objetivo es acercar el conocimiento riguroso, interdisciplinario y aplicable a la ciudadanía en un momento decisivo para el país.
